学生成绩管理程序主菜单写出了该程序具备的功能：一、最初的没有文件读写功能的学生成绩管理程序我们最初的程序，实现了学生信息的增、删、改、查和打印功能，并没有文件读写功能。程序如下。程序1：我们昨天将学生成绩管理程序的保存功能加上了，就是说我们输入的学生信息在程序结束之前都保存到一个文件里了。二、增加了保存文件（写文件）功能的学生成绩管理程序我们将昨天讲的写文件 …
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很多初次学习C语言的同学总会犯这样那样的错误，虽然C语言编程在语法方面的宽松给编程人员留下了很大的自由发挥的余地，但正是这些“余地”，给程序的调试带来了诸多不便，尤其对于初学C语言的同学来说，经常会出一些自己都不知道错在哪里的错误，下面就给大家分享几个C语言初学者常见的并且容易犯的错误。01在main函数后加分号C语言main函数只有参数，后面接大括号，是没 …
从内存堆栈视角，给这段枚举代码做个 "内存透视"#include <stdio.h> enum DAY{MON=1, TUE, WED, THU, FRI, SAT, SUN} day;int main(){ 遍历枚举元素for (day = MON; day <= SUN; day++) {printf("枚举元素 …
C语言的最大特点是：功能强、使用方便灵活。C编译的程序对语法检查并不像其它高级语言那么严格，这就给编程人员留下“灵活的余地”，但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便，尤其对初学C语言的人来说，经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误。看着有错的程序，不知该如何改起！以下小编总结出了C语言新手常犯的 18 个错误及解决方式写给各位学员以供参考。1、书写标 …
在 C99 里，**变长数组（Variable Length Array, VLA）**登场：数组的长度可以在运行期由变量决定。它看起来只是把 int a[10]; 里那“10”换成了 n，但背后牵扯到存储期、作用域、代码生成、可移植性和安全边界等一串问题。本文从底层分配机制讲起，逐条梳理使用限制与工程化建议，帮你判断“什么时候该用、怎么用、哪里不能用”。一 …
在C语言中，枚举（enum）是一种用户定义的数据类型，用于声明一组命名的整数常量，使代码更清晰、易读，特别是在线调试过程能直观的显示值的类型（不再是单纯的数值）。以下是枚举的详细用法和示例：基本语法enum 枚举名 { 枚举常量1, 枚举常量2,...} 变量列表;枚举常量：默认从 0 开始自动递增显式赋值：可以手动指定值，后续常量继续递增枚举变量：存储枚举 …
case语句 case语句允许进行多重条件选择。其一般语法形式是：case 字符串 in模式字符串1） 命令 … 命令;;模式字符串2） 命令 … 命令;; …模式字符串n） 命令 … 命令;;esac 在使用case语句时应注意： （1）每个模式字符串后面可有 …
前言分享一个我初学C语言的时候的用于测试C语言知识点的一个小模板。好记性不如烂笔头，我们平时学习也应该多做一些记录，多整理自己所学的知识，以便之后有必要的时候可以回顾。以前我刚开始学习C语言的时候经常需要验证一些比较模糊的知识点，或则想要验证一些函数时，所以我每次都会建一个test.c文件，然后在这个文件里写我的测试代码，测试完毕后常常会删掉该文件。下次再遇 …
一、IF（条件执行）指令1.第一种表达式---IF分支IF "Tag_1" THEN“Tag_2” := 3*3;END_IF;使用博途仿真运行，程序运行效果图如图1、图2所示：图1 条件不成立图2 条件成立程序说明：如果条件“Tag_1”为1，那么执行计算指令“3 * 3 ”，将运算结果9赋值给“Tag_2”；如果条件“Tag_1”为0，那 …
信号量概念信号量本质上是一个计数器（不设置全局变量是因为进程间是相互独立的，而这不一定能看到，看到也不能保证++引用计数为原子操作）,用于多进程对共享数据对象的读取，它和管道有所不同，它不以传送数据为主要目的，它主要是用来保护共享资源（信号量也属于临界资源），使得资源在一个时刻只有一个进程独享。信号量分类因为各种原因，Linux下有多种信号量实现机制，可以分 …